1、什么是《诗经》的赋比兴手法？并各举两个例子加以说明
2、 在Google的平台上运行应用程序的美好前景让开发人员无比兴奋，这完全可以理解。
3、 冯延巳《谒金门·风乍起》
4、比是“以彼物比此物”,是比喻之意。《诗经》中的《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰；《鹤鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治国要用贤人；《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美人之齿,等都是《诗经》中用“比”的手法。
5、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
6、比：类比。对人或物加以形象的比喻，使其特点更鲜明。
7、 从欧洲最西边的雷克雅未克说起，欧洲多数城市看上去都让人无比兴奋。不过，我们冰岛人还是发现了欧洲这几大城市之间的差异。
8、比兴：关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.这四句运用了比兴的手法.诗句以眼前雎鸠和鸣之景.引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求.这是“兴的艺术手法.同时雎鸠相和而鸣。
9、 成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合。
10、《桃夭》开头的“桃之夭夭,灼灼其华”
11、 月亮出来亮汪汪，想起我的阿哥在深山；歌像月亮天上走，哥啊哥啊！山下小河淌水清幽幽
12、 陕北信天游的“兴”是信天游的精华所在，可概括为“起兴”与“比兴”两大特征。
13、岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
14、赋法，即直接陈述，直描情状，直抒胸臆，直写人物，直叙事伯，直写景物。是告诉我们“是什么”的问题。唐以前的人们，赋比较多，后来越来越含蓄，赋少也。如项羽的《垓下歌》：
15、窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
16、若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
17、 少女颤颤巍巍,眼泪水儿顺着洁白脸颊喷涌而出,她全身都洋溢出了无比兴奋的表情。
18、 孩子们非常喜欢花灯，有时他们会结伴去观看;有时他们会商讨制作花灯的方法;有时他们还会向一些老师傅们请教。
19、 这里的花灯变化莫测，有时五颜六色，有时色调单一，有时又充满各种梦幻般的美感。
20、 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
21、 9月中下旬刘其兵累计开出8000手空仓合约,令对手们无比兴奋,一批对冲基金把赌注下在这20万吨空单上,价格不断推高就是基金围堵的结果。
22、鸷鸟之不群兮，自前世而固然”，“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟，“鸟”指一般的鸟，这里分别比拟诗人自己和周围群小。
23、 就在两人回嗔作喜,无比兴奋时,完全没有注意到脸色极度难看的某个人,正愤愤不平的看着他们,一副恨不得吞了他们的样子。
24、 青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵。
25、 李商隐诗中的隐喻继承并发展了屈原“香草美人”的比兴象征传统，为我国古代诗歌抒情艺术的创新作出了新贡献.
26、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
27、 小草为了追求太阳的光辉，百折不挠，所以才有了穿破岩石的神话；水滴为了追求的信念，执著不悔，所以才有了滴水穿石的故事。这，就是生命。
28、兴：先言他物以引起所咏之词。以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。
29、2）山清水秀天蓝蓝，我们的奥运超万年。（不设统一答案）
30、 与前震旦纪混合花岗岩相比，兴华渡口群具有密度高、磁性强的特点.
31、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，所写的衣着佩饰都比拟诗人的美德。
32、 按奈住无比兴奋与激动的心情,拿来脸盆与盘子等器皿,打来自来水,将墨汁对之,略分五色分盛,铺开大纸,一发泼之。
33、《击鼓》死生契阔,与子成说.执子之手,与子偕老。直接抒发死生与共的感情。
34、 用典作为比兴之一种,常常会给读者洄溯典源、猜详每个词所包含的隐喻带来某种难度,这就迫使我们不得不将一种隐喻性思考附丽于整个阅读过程。
35、 本来个头就小,连脚蹬子都够不到,还要背上一个大大的画夹,爬坡上高,半坡起步,巍松吃力但无比兴奋地抵达。
36、 天空没有不逝的彩虹，四季没有不败的花朵，月亮没有永恒的圆满。人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。
37、 xxx直了直身子,无比紧张又无比兴奋地把创卫工作会议精神向全体班子成员做了转述。
38、 经过我客观地观察、仔细地研究、有效地分析，我可以无比幸福、无比兴奋地告诉你：圣诞节真的要来了！我是第一个知道的不要告诉其他人呀！圣诞快乐哟！
39、第四章紧承上节，开头就是“桑之落矣，其黄而陨”，以树木的枯萎凋零比拟流年带走了的青春，曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜，再加上婚后长期过着贫困的生活，被弃的命运此时自然降临到了她的头上。
40、 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
41、兴：《周南?关雎》《周南?桃夭》以上只是举一些例子，其实诗经里面很多都是三种手法并用的，比如你说的《卫风?氓》，包括上面举的例子也是，不只用了一种手法。
42、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”，以“蛾眉”(即美貌)比拟自己的美德，以“众女”肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤。
43、 而且在文学上用楚辞体的形式以及香草美人的比兴手法写作词赋，辛弃疾、陆游、李纲等人便是其中的杰出代表。
44、即起发端的作用，以便为下文开头。朱熹云：“兴者，先言他物以引起所咏之词也”，即在全诗或段落开始，先说些同要说有事物无直接关系，或没有明显联系的话，但却有启示的作用，引导下文。如王昌龄的《闺怨》：
45、 灯，是黑暗中的希望，照亮你我;灯，是指引前行的灯塔，使我不再迷茫;灯，是心灵的阳光，伴我走出孤独。
46、最后一章中用“淇则有岸，隰则有泮”比喻自己的不幸无边无涯。
47、三、四章用起兴的诗句，以自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，借此抒发女主人公对丈夫喜新厌旧行为的怨愤。
48、火红的旗帜哗啦啦飘，我们的青春在燃烧。
49、 灯是人类的朋友，灯是学习的伴侣，灯是生活的伙伴，灯是前进的方向，灯是光明的使者，灯是黑暗的救星。
50、 李璟《浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
51、蒹葭诗中写“苍苍”,“萋萋”,“采采”的蒹葭,既是用来起兴而怀“伊人”,又是用来烘托抒情主人公的.对于“伊人”,诗人知其地,而莫定其所,欲从靡由,故“溯洄”、“溯游”,往复其间,希望能与“伊人”一遇.用“蒹葭”起兴。
52、 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，但也应明白 ，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界 。
53、《氓》“桑之未落，其叶沃若。于”“桑之落矣，其黄而陨。”用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰。
54、骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何？
55、 这一次相遇，美得彻骨，美得震颤，美得孤绝，美得惊艳。
56、明喻。就是比较明显地打比方。如柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》：
57、此诗中“尖山似剑芒”就是明喻。
58、 他表现主体情思时主要运用比兴象征和寓情于景两种方法。
59、 灯光，是一种刚强，黑夜里惟有它还闪亮;灯光，是一种勇敢，冰冷时只有它拥有炽热心房;灯光，是一种坚定，迷茫中独有它指定方向;灯光，是一种帮助，天黑时只有它助你做好事情。
60、 毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。
61、 的方法模山范水,对景物作细致感人的刻画,实际上通篇都是比兴。
62、《卫风?硕人》“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮”。