1、 在儿童口才课的学习中，主持和即兴演讲是最重要的，因为这是最能体现模块学习效果和个人魅力的。主持人和即兴演讲可以增强孩子的自信心、随机反应能力和语言技能。
2、 其实想做到有意识的培养孩子的口才，并非是一件难事，在平时生活中，把训练渗透进点点滴滴的事件中，无需很久即可看到孩子的变化。
3、 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
4、 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
5、⒐老头端汤上塔，塔滑汤洒汤烫塔。
6、问奶奶，是什么让他们维护一份感情长达60年?奶奶说，那个年代什么东西坏了都会想要修，现在什么坏了都想着换。
7、 早上5点半起床陪我妈去晨跑，跑到7点我要透支了。
8、我宁愿我们像平行线，而不是交叉线。平行线至少能向同一个方向前进，至少一路有你相陪，我不会寂寞。可是交叉线确是越来越远，越来越远，从此再也不见。你要我如何能接受，再也见不到你的时光。
9、①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进行模仿。
10、 永远不要说这个世界上再也没有好男人了，或许明天，你就会遇到爱你的那个男人，在你眼里，他再坏也是好。其实，分手之后没必要记恨，更没必要自暴自弃。爱情不属于固定的两个人，而是合适的两个人。
11、床身长，船身长，床、船不是一样长。
12、 第一件事就是多与孩子聊天。
13、 因此，要让孩子在练习的时候，下意识地控制好自己的说话速度。
14、⒎三山撑四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山好村庄。
15、 人生三大遗憾：不会选择；不坚持选择；不断地选择。
16、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
17、 做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
18、2 对着镜子训练 建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
19、 你越优秀，世界对你越苛刻。庸人犯了千百次错，都可以得到原谅，但是真正的精英，却经不起偶尔一次的闪失。
20、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
21、 不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久就连主动都需要勇气。
22、 开设少儿口才班按照规定需要先去申请营业执照和办学许可证，面积不低于300平，至少配备3-5名老师，有专业老师有业务人员，不同的年龄段需要不同的老师逐渐在增加自己团队的老师，然后再提升家校的沟通频率，提升家长满意度。
23、 孩子是独立的个体，有自己的朋友和伙伴，他需要表现和展示自己。孩子的综合素质培养，最基本的需要就是说话与人交流的能力。
24、 我相信你能找回学习的信心。
25、 ?可以让孩子和电视或者是手机上模仿讲述故事和段子，让孩子练习当众讲话的胆量。
26、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
27、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。
28、即兴朗读平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。
29、 人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。
30、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
31、 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
32、 有些人善于跟别人相处，有些人善于跟自己相处，不必互相评价。能忍受孤独的，不会羡慕那些热闹的人际关系；拥有热闹人际关系的，也未必会羡慕独处的耐力，无所谓好坏。
33、太多的自由，便成了放纵;太多的约束，便成了禁锢。
34、颠倒歌——咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
35、 鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
36、一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破了鼓，妈妈用布补，不知是布补虎，还是布补鼓。
37、 肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，撒了醋，跑了兔。
38、一般来说，开始朗读时速度要慢一些，然后慢慢地加快，一次比一次快，最后达到你能达到的最快速度。
39、有些姑娘美丽而有才华，但总觉得，自己最好的一面，只应被所爱的人看到。所以她们总是坐在转角处，等待着爱人的经过。没有绚烂外表。这些爱坐在转角处的姑娘，也许是最勇敢。
40、 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
41、 这时，婴儿可以轻松背诵完整的童谣。鼓励宝宝在饭后背诵童谣是锻炼他的语言能力的好方法。您可以对宝宝说：“宝贝，背诵的童谣很好，可以背诵给妈妈吗？”当然，有些婴儿非常善于思考，不喜欢背诵童谣。一些婴儿喜欢朗朗上口的童谣。教几次，您可以向后学习。这种差异非常普遍。
42、④大人是年长的，孩子是______。
43、 从目前而言，口才这个技能立足于运转高速的现代生活，更符合当今社会的生活节奏，也越来越受人们重视。因此要想具备良好的口才就要从小抓起。我个人认为从小带孩子做好两件事，孩子口才一定错不了。
44、 你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
45、 四岁宝宝口才训练可以让孩子诵读简单的诗歌，唱简单的儿歌，学习简单的绕口令，复述小故事等。
46、 天真的人，不代表没有见过世界的黑暗，恰恰因为见到过，才知道天真的好。
47、 ?让孩子传话。你给孩子讲一个事情，让他（她）转述给他（她）的爸爸或者妈妈（如果孩子三岁以上，也可以采用句式的变换的形式进行讲述一个事件，比如：“你把碗打碎了”变成“碗被你打碎了”，诸如此类的。
48、 比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力。
49、 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
50、看帆船，船舱放着帆布床，船舱上有黄船帆。
51、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
52、 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
53、 在过去的某一天，你遇到了一个人，他的出现教会了你什么叫做幸福，什么叫做安心，他的出现让你体会到什么叫做无忧无虑。在过去的某一天，有一个人在你耳边说我爱你，他会告诉你说，什么都不要想，一切都有我。
54、要确定自己是否喜欢一个人其实很简单：就是靠近她的时候，你想吻她。
55、⒋打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。
56、京剧叫京剧。警句叫警句。京剧不能叫警句;警句不能叫京剧，更不能叫金剧。
57、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
58、花鸭与彩霞——水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
59、小猪——小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。
60、民兵排选标兵，标兵出了民兵评比棚。
61、⒉是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。
62、 只要我遇到生命中的那个公主，我将有永不停止的动力，我的生活天天积极向上，充满阳光，我会为她改变，为她付出，充满上进心，为她拼搏事业，从此人生焕然一新。
63、 握不住的流沙，勉强别去牵挂。如果你懂我，定会留下并排走过的雪花。
64、若能一切随他去，便是世间自在人。人生一辈子，有时想想，还真是除了生死，什么都是闲事。没有一样是你带来的，也没有一样是你能带走的，来这世上颠一回，一切的拥有只不过是借来的，总有一天必须连本带利还回去。
65、 关于“小宝宝如何练习口才”的问题，我来回答一下，供你参考。
66、 心中有爱的人，会散发正能量，爱的超声波，就是你的召集令，有人正向着你寻声而来。
67、 如果您的宝宝可以连续数到十几个甚至几十个，那是值得骄傲的。如果您的宝宝只会告诉您他已经两岁了，但还不能数，您不必紧张，您可以教宝宝通过物理对象识别数字。在路上行走时，您可以问他在路边停了多少辆车，让婴儿数了数；问他正在玩多少个积木；问婴儿进食时餐桌上有几道菜；等等。在这样的问答中，婴儿不仅建立了数字的概念，还锻炼了他的语言能力。
68、 我在等一个人，一个可以陪我听遍所有悲伤情歌，却不会让我想哭的人。
69、⒏红凤凰飞，粉凤凰飞，红粉凤凰飞，粉红凤凰飞。
70、别人讲话时，自己不要急于插话。
71、握不住的流沙，勉强别去牵挂。如果你懂我，定会留下并排走过的雪花。
72、 邀请孩子的朋友来家里做客
73、⒒狮子山上狮山寺，山寺门前四狮子;山寺是禅寺，狮子是石狮。石狮镇守狮山寺，山寺挨着石狮子。
74、 对于4-12岁这个年龄段的孩子，尤其是幼儿阶段的孩子，发音不标准，但也有生理因素，家长不用太担心。这就要求我们在孩子的语言发展期，尽量去纠正。在儿童口才课上，口语练习、绕口令作为一种基本练习，可以解决幼儿的发音问题。语言基础训练能让孩子知道如何用呼吸正确说话，敢于大声说话;培养嘴唇和舌头的力度，让发音更标准，发音更准确;锻炼说话的灵活性，提高语速控制能力。
75、如果想照耀万人，请加点信心。如果想抱住情人，请吸取教训。如果想快乐做人，请敲敲你心。如果可磊落做人，你会更吸引。
76、 想要让两岁宝宝学说话，这段时间平时妈妈可以多和孩子进行互动，多给孩子讲故事，平时要和孩子做些游戏，对于孩子说话的能力也有很大的锻炼效果。
77、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
78、 孩子从小就应该养成爱读书、多读书的好习惯，读书不仅能获得知识，还能锻炼个人的发音、说话速度和气息吐纳等。坚持让孩子多读书，相信孩子们的口才能力也会逐渐上升的。
79、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
80、讲故事法我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了!
81、白石塔——白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
82、⒑高高山上一根藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风息藤静铜铃停。
83、 你将会成为了不起的人!
84、 要确定自己是否喜欢一个人其实很简单：就是靠近她的时候，你想吻她。
85、多运用修辞手法：夸张、比喻、拟人、排比等
86、 第一天跑步、不知我能够坚持多久。跑一天是一天吧！
87、每天找一条笑话，把笑话背熟，反复操练，尽可能讲的风趣幽默诙谐笑话要求简短易背的，这样容易产生成功感，这个我尽可能负责每天打出一条在《每日笑话》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑话》里自己跟自己的，反正这个《每日笑话》就是集中笑话由每个人选择去练的
88、 刻苦己心，叫身服我！早晨六点半起床读经，晚上坚持跑步8圈。有点软弱了，希望明天借着聚会重新得力！
89、 在此期间，儿童的语言表达能力和想象力发展迅速，尤其是想象力。和您的孩子一起浏览图画书。不管婴儿是咀嚼还是撕书，都不要紧张。引导宝宝说出您在图片中看到的内容，这可以锻炼宝宝的语言表达能力。
90、 生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
91、卸下害羞面子，形成口语氛围。第一次口才交际活动最是关键，要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织学生开展口才交际活动，如“模拟记者采访” “学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。只有这样，才能彻底地彻底的卸掉学生口才表现中的害羞心理。
92、②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲之前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，害人害己。
93、 培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。学习说话的连贯性，表达的含义要清楚有条理。
94、 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
95、 一个年轻人问一个得道的老者：“智慧哪里来？”智者说：“精确的判断力。”年轻人又问：“精确的判断力哪里来？”智者说：“经验。”年轻人再问：“经验哪里来？”智者说：“错误的判断。”
96、 有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。
97、 言而无文，行而不远。没有必要的知识储备，你所表达出来的东西都是干巴巴的或者是一些没有内容、没有营养的话，引不起听众的兴趣。
98、你说船比床长，他说床比船长，我说船不比床长，床也不比船长，船床一样长。
99、加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字 功力。
100、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?
101、 咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-----”声，力求平稳均匀持久。
102、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
103、 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
104、⒊螃蟹八只脚，脚多力气大;抬着一面鼓，出门去玩耍。有的脚向前，有的脚后拉;谁也不让谁，只好横着爬。爬得吐沫沫，爬得眼发花;爬到大门口，天色全黑了。太阳落西边，只好回家了。
105、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
106、 家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。
107、 再唯美的爱情也掺杂着悲伤，再凄美的故事也有结局，世事何求完美。
108、 不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
109、 告诫你的孩子千万不要去打断别人的对话。
110、二十分钟朗读(最大声，最清晰，最快速)朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的(当然这要根据你希望成为什么样的人来定)比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“最后一次演讲”，乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。每天练习10分钟的绕口令。 ?
111、 教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)
112、 明确主持人口头表达的注意事项
113、 听到什么的.时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
114、 两岁多的孩子当然不适合练习口才课，因为他们还处在幼儿园阶段，说话都可能不太伶俐，让他们这么小就去练习口才课没有什么意义。而且这个年纪正是贪玩的时候，让他们那么小就去参加兴趣班是在抹杀他们的天真。提前给他们增加压力
115、③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。
116、 人生就像一场梦，所有理由是假的，姿态是假的，需要才是真的。
117、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
118、 世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人。
119、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人上山比腿粗。不知是山前的崔粗腿的腿粗，还是山后的崔腿粗的腿粗。
120、 每个孩子都是一块闪光的金子。
121、 如果想照耀万人，请加点信心。如果想抱住情人，请吸取教训。如果想快乐做人，请敲敲你心。如果可磊落做人，你会更吸引。
122、所谓生活质量，简单地理解就是找到一个最适合自己的环境，如鱼得水，如鸟在林。
123、 如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯
124、 一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
125、七加一，七减一，加完减完等于几，七加一，七减一，加完减完还是七。
126、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
127、 所谓生活质量，简单地理解就是找到一个最适合自己的环境，如鱼得水，如鸟在林。
128、 如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。
129、 因此，只要家长坚持做好这两件事，孩子的口才一定会错不了，慢慢也会成为一个能说会道的人。
130、人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。
131、最宝贵的东西不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人，其余的事情则靠缘分。
132、 让孩子以小主人的身份款待其他小朋友，这样可以锻炼孩子的交际能力，也能更好地让孩子学会交朋友。
133、 我们可以从简单的事情入手，比如让孩子说出自己的年龄等等，从小处入手，让孩子学会表达。
134、 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
135、 我不是天使，但我拥有天堂；我没有翅膀，但我俯视阳光；我没有三叶草，但我手捧希望。因为我有你，我的朋友。
136、 凉爽的清风伴随着我晨跑，我轻快地跑过了益阳大桥。当我停下脚步，抬头仰望的时候，一轮明月还悬挂在西方。
137、世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。别瞧不起自己。不论是否创造过巨额价值，爱你的人眼里，你都是奢侈品。要对得起自己。不论周围人如何的眼含轻蔑，都不该妨碍你冷艳高傲的活着。你很贵，要活得珍贵。
138、①哥哥是男的，姐姐是_____。
139、 第二件事就是跟孩子一起多看书。
140、 提出一个问题，我就奖励你。
141、一个年轻人问一个得道的老者：“智慧哪里来?”智者说：“精确的判断力。”年轻人又问：“精确的判断力哪里来?”智者说：“经验。”年轻人再问：“经验哪里来?”智者说：“错误的判断。”
142、我不是天使，但我拥有天堂;我没有翅膀，但我俯视阳光;我没有三叶草，但我手捧希望。因为我有你，我的朋友。
143、 挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
144、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
145、 ?可以经常和孩子近距离面对面的进行聊天对话（我们讲话的时候看着孩子的眼睛，让孩子讲话的时候，看着我们的眼睛），也可以划定一个区域当做舞台，让他站在“舞台”上进行表达，孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷都做听众、观众。
146、不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久就连主动都需要勇气。
147、 用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
148、 我儿子从小学到初中，甚至现在上了大学，我一直没有间断跟孩子的聊天，不但通过聊天孩子没有了青春期逆反，而且孩子对于为人处世很有自己的方法，愿意跟不同人交往，性格很阳光。
149、 人就像在爬高，你要看得远，你必须格局高；你要看到更美的风景，你就需要占上有利的位置。其实，最重要的是有谁陪伴，和每时每刻看风景的心情。
150、 你知道关心父母，这让我很开心。
151、 在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。
152、说有九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走， 油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油?
153、 家长多与孩子交流沟通，可以教孩子背诗，可以把孩子带到公园，让孩子描述自己看到的东西。
154、有一个人，远近不是距离，举手投足皆波澜，咫尺天涯常相忆。在你心底某个角落，会时常被这个名字牵动，有时如江河汹涌，有时似涧溪淙淙。他让你拥有曼妙的回忆。
155、 推动摇篮的手，就是推动世界的手。
156、永远不要说这个世界上再也没有好男人了，或许明天，你就会遇到爱你的那个男人，在你眼里，他再坏也是好。其实，分手之后没必要记恨，更没必要自暴自弃。爱情不属于固定的两个人，而是合适的两个人。
157、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
158、 也有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。
159、⒈蒲公英，空中飞;小白兔，地上追;小猴子，真淘气;鼓起嘴，后面吹。
160、 再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己
161、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
162、 反复交流是发展口头语言的最好手段，家长要经常主动孩子对话、聊天，锻炼孩子的口语能力。
163、 如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选一把椅子坐上去。
164、再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己
165、 成功来自彻底的自我管理和毅力。
166、 鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假，旅游等。
167、 你问得是需要开设少儿口才班吗？
168、 倾听童声，学会微笑，善待学生。
169、 上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作。
170、 健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
171、 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
172、 肯定是有好处的。现在就算是成人，也有很多演讲类的课程。口才好的演讲具有煽动性，让人很轻易的融入进去，如果能让孩子从小掌握口才表演，首先可以训练他们的胆量，因为口才好上台次数多，就越不会怯场，再者口才表演也很锻炼孩子的临场反应能力，对以后的成长肯定是有莫大的好处。一个公司的高管拥有一个良好的口才演讲能力是必不可少的，参考马云爸爸。
173、⒉瀑布瀑布，像白布;小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。
174、 多鼓励孩子，一定要有耐心。不可打骂。孩子需多与同龄人接触交流，有利于培养孩子的口才。
175、 口才的基础有三个条件：必要的知识储备，灵活的头脑，清晰的口齿。
176、 在我们平时的练习中，首先要注意的是孩子的讲话速度，这是最基本的一点。如果语速过快，会让别人感到很厌烦，还有就是自己还可能表达得不够清晰。
177、 微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。
178、 激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心。
179、 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
180、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
181、 可以给他一个词，让他缩减成一句话，也可以给他说上几句话，让他（她）用一句话描述出来。
182、如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选一把椅子坐上去。
183、 让孩子重述童话故事或卡通片、电影的情节，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”并顺畅的表述清楚。
184、 家长在与孩子交流中，要注意孩子的发音，及时纠正不正确的发音。使孩子从小做到发音准确，吐字清楚。口才训练朗读是基础，平时让孩子多朗读、朗颂。还要学习绕口令，使孩子舌头灵活，口齿伶俐。
185、 在此期间，您的宝宝具有很强的可塑性和模仿能力。他将学习模仿您所做的一切。您可以在洗澡后，进食前或什至在床上给宝宝朗读。值得注意的是，您朗读的内容不仅限于书籍。您可以阅读食谱，贺卡，甚至是零食袋上的说明，以告诉他您在做什么。
186、 对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
187、 赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
188、 自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
189、 问奶奶，是什么让他们维护一份感情长达60年？奶奶说，那个年代什么东西坏了都会想要修，现在什么坏了都想着换。
190、尊严这个东西，其实是和欲望成反比的，你想得到一个东西，就会变得低三下四，死皮赖脸，而当你对眼前这个人，这件事无动于衷的时候，尊严就会在你心中拔地而起。
191、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
192、天上一个盆，地下一个棚，盆碰棚，棚碰盆。棚倒盆碎，是棚赔盆，还是盆赔棚?
193、捉兔——一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。
194、 路是自己选的，就要对自己负责。
195、最远的旅行，是从自己的身体到自己的心，是从一个人的心到另一个人的心。
196、 数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。
197、桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
198、 尊严这个东西，其实是和欲望成反比的，你想得到一个东西，就会变得低三下四，死皮赖脸，而当你对眼前这个人，这件事无动于衷的时候，尊严就会在你心中拔地而起。
199、 太多的自由，便成了放纵；太多的约束，便成了禁锢。
200、鹅过河——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。
201、 本教材的课程安排根据少年儿童的学习规律，循序渐进，分为A级、B级、C级、D级四个级别，其中每个级别又根据教学规律和难易程度细分为四期。全部课程涵盖了口才基本功、语音能力训练、听说能力训练、少儿口语交际、公众感训练、朗诵表演、主持训练、小小相声、快乐儿童剧等诸多训练内容。
202、山前有个颜圆眼，山后有个严眼圆。二人山前来比眼，不知是山前的颜圆眼的眼圆，还是山后的严眼圆的眼圆。
203、 说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
204、 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬
205、 学习不一定成功，不学习一定不能成功。
206、 拿出男子汉的勇气，闯过来。
207、 两岁多的孩子，口才课还是不适合口才课，因他口语都还刚刚清楚，学习舞蹈课程
208、⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十;说清十四、四十、四十四，是件大好事;说混十四、四十、四十四，他是在混事。
209、与人交往时，说出你对他的欣赏
210、 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
211、心中有爱的人，会散发正能量，爱的超声波，就是你的召集令，有人正向着你寻声而来。
212、我喜欢过你是因为我瞎了，你不懂珍惜是因为你瞎了，不过我现在康复了，而你还在瞎着。
213、 平时可以主动的引导孩子进行语言的交流，可以让孩子听歌，或者是让孩子说些语言的动作来进行学习。让宝宝多听语言文字来增加孩子的记忆力，自己也可以让孩子主动的张嘴和朋友说话，以及让他和同龄的小朋友一起玩耍都有很好的。
214、 我喜欢过你是因为我瞎了，你不懂珍惜是因为你瞎了，不过我现在康复了，而你还在瞎着。
215、如果我还是你今生唯一爱的那个人，我一定会好好珍惜我们的缘分。
216、⒌一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。
217、 我很高兴你有一颗同情心。
218、 吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。
219、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。
220、 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
221、 我记得在多年以前，我还是一名幼儿园老师的时候，我们班有一个小男孩特别能说，也特别愿意说。后来跟他的妈妈聊天得知，这个妈妈从怀孕时，就不断跟孩子说，等孩子出生后，还是不断说，并且不管孩子听得懂还是听不懂就是总跟孩子说，因此，孩子就特别爱说。
222、 儿童口才训练内容有很多，主要平时多与孩子交流，孩子很小的时候，不管他能否听懂，都要与他说话。
223、 跑步教会我的是自律，是克制，是不放弃，是死磕到底。
224、 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
225、 今年新低，激动啊！坚持每天运动一小时，不求减得快但求减得健康！多次试过坚持跑步依然高居。
226、 早点放手，让孩子自己动手。
227、我在等一个人，一个可以陪我听遍所有悲伤情歌，却不会让我想哭的人。
228、⒔你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐;你不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖乱炖我的炖冻豆腐。
229、 有些话你可以不说，但是绝对不要撒谎，因为你的谎话一旦被我识破，我对你的信任该如何坚持？以后的以后，其实，我只是怕自己不相信你。
230、 闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。
231、 父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
232、⒍吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。