大家最不陌生的就是作文了吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？小编为您精心收集了高中记叙文（精彩9篇），希望能够在作文写作上帮助到同学们。
高中记叙文篇一
1943年2月11日，在抗日战争鏖战中华，我的爷爷就在这硝烟中降生了。一生下来，他的父亲就给他取了个好听的名字——肖运金。
可是名字并没有保我爷爷一生平安，财运如金，相反地多灾多难伴他一生。
艰苦的少年生活
爷爷的少年时代正值抗日战争，所以生活异常艰苦。每天，爷爷都要跟着比自己年长的哥哥们去拾狗屎来作肥料。爷爷总是为家里的生存忙着，睡不好，穿不好，吃的是草根树皮，有时饿急了就到田里寻几个蚌壳烤着充饥。赶上好时机，家里有些红薯煮了吃就算是盛馔了。爷爷穿的是哥哥姐姐穿过的，有的衣裤补过六七层。夏天是爷爷最开心的季节，但到了冬季就成了漫漫苦海，不蔽体的衣裤难敌萧萧风寒……可是，我的爷爷并没有被酷暑烤焦，没有严寒冻坏，严寒酷暑炼就了我爷爷的铮铮铁骨。
漫漫的求学路
解放了，家家户户以极大的热情投入生产劳动中。不满十岁的爷爷也跟着上坡挣工分。后来，家里积攒了些钱，爷爷的父亲立志要培养出一个读书来。就这样，我的爷爷走进了小学堂。
他是家里最聪明的孩子，读书也卖力，成绩优异。在岳新乡，爷爷度过了他五年的小学生活，后来到龙台读初中。他上初中时一直克勤克俭，为家里减轻了许多负担。有一次期末考试时，爷爷意外考了差等，心灰意冷的他方寸大乱，觉得无脸面对父母对他的期望。夜幕，严严实实地降临了。
爷爷放弃学业踏上了回家的路，山路上高一脚矮一脚地艰难行进，不知何时才能到家门。面对黑漆漆空朦朦的山道，爷爷的心中阵阵伤痛涌袭。忽然一个怪念闪过：死！它可以洗去一切忧伤，了却一生不幸。走着走着，只身到了不寒而栗的荒谷墓地，天公也陪爷爷一齐忧伤，毛毛细雨扑面而来，除了风吹草木声，什么声响也没有，四周死一般的静寂静。一种巨大的恐怖突然揪住了他的心，几声乌鸦的快叫吓得爷爷一个趔趄跌倒在地上，心想：我原来如此怕死呀！是呀！我才十七岁，我要活下去，一次考差了算什么！以后还有无数次胜利在等我，一定要坚强下去。从此爷爷明白了：人生不能没有挫折，挫折是成功的动力和阶梯。
痛苦的中处生活
爷爷任教后，有了一个快乐的家，奶奶是爷爷的贤内助。她上山打柴，下地干活，在家补衣喂猪，总是任劳任怨地劳碌着。不久他有了第一个儿子，取名为肖明品，爷爷的意思想儿子有美好的品行。肖明品就是我的伯父。又过了几年，我的父亲也降生了，爷爷为他取名为肖明科，希望他头脑聪惠，科甲连连。可是好景不长，正当一家人享受天伦之乐时，厄运降临了。妈妈身怀六甲，到塘边洗了衣服造成难产去世，但她以一个母亲的慈爱忍受巨痛用自己的生命保全了第三个儿子的生命。爷爷悲痛万分，在沉痛中被迫接受了这种现实。
奶奶去世后，爷爷独自一人，当爹又当妈，幸好有爷爷的母亲管教这些孩子，不然他只有摞下自己的工作了。
儿子们渐渐长大，爷爷就让他们陆续进了学堂。那个工资低，待遇差的年月，要让几个儿子读上书多么为容易，然而，我的爷爷省吃俭用，终于把三个儿子拉出来了，学了文化。
短暂的老年生活
五十多岁时，爷爷退休了。儿孙满堂的他可以静下来享受天伦之乐了。天，有不测风云，人有旦夕祸福。爷爷在一次劳动中，后脑勺被扁担击中，诱发脑溢血离我们而去，享年六十五岁。旁人说：那老头什么都好，就是过分辛劳。该享受晚年生活了死了多么可惜啊！
爷爷，你离我们而去了，生活中再也找不着爷爷那忙碌的身影，但你的精神形象仍然活在我们的心中，我们后人一定要继承你的遗志，努力奋斗，成为生活的强者。
愿爷爷在地下安息！
高中优秀记叙文作文篇二
在每个人的成长生涯中，总有一些让人烦恼的事，而我就有一些让我烦恼的事。
记得有一次，我去补习班上完课，刚回到家，爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了，我实在不想写了，心想：反正就剩一道题了！我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去，来到客厅，打开电视，坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时，电视“啪”的一下变成了黑屏幕，我想：这是怎么回事呢？难道停电了吗？可当我抬起头的一瞬间，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用严厉的目光瞪着我说：“你奥数班的作业写完了吗？”看着爸爸那严厉的目光，我害怕的躲闪着。最后，还是爸爸开口了：“没写完，是吧！”听到这，我急忙吱吱唔唔地说：“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看，先写完作业再看也不迟啊！”听了爸爸的话，我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉，这就是我的烦恼——整天不是上课就是写作业，连看电视的自由都被剥夺了，你说惨不惨？
现在又要快考试了，所以我除了做完学校里老师布置的作业外，爸爸每天督促我写一张语文卷子，两张数学卷子，一张英语卷子，一张科学卷子。唉！我都快成了做题的机器了，哪还有什么快乐、自由可谈呢？
总算，考试成绩出来了，数学考了一百分，语文考了一百零三点五分，英语考了一百分，科学考了九十七分。这下，爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长，没过几天，爸爸说：“这次考试成绩好，你老爸功不可没，等到快期末考试时，咱们在做些试卷，一定能考出更优异的成绩！”
唉！伙伴们，你们说我惨不惨啊？
高中记叙文篇三
遥想曾经走过的路，那就是叁千里的风云，那就是叁千里的浮尘，是豆豆的时光，就是你成才的代祷。
当你走们踏过这些风流，遥想曾经的一点一滴，人们都会不经意间中发生变化，好像多次成长，是人们性命实质的多次飞越，是人们务必经厉的成才。终究人们有应属自身的苍穹，也有应属自身的梦和信念，人们应当成才，人们也务必成才。人们必须踏过这命运线的泥泞，经厉这时间的风吹雨打，我们一起进行多次性命的洗礼，去应对大量的风吹雨打，大量的磨炼。
每个人都应当成才，也许人们常有过稚气。但那早已以往，以往的记忆是每段蕴含的沧桑，陷在里边就好像1个永远醒不来的梦，把自身深情的安葬。
以往的以往，如今的如今，未来的未来。
记忆仅仅自身心里的这份幸福，如今的岁月算是人们所经厉的，明日的希望也一直在等着人们迈着步伐，一步步的走去。
性命应当有更强的希望，成才带来人们的没有追忆，只是对明日的憧憬，对明日的期待，对希望的掌握。
立在这一戏台，就必须去创造精采。
未来的地球人们协手去造就，人生意义人们自身去进行。
人们一丝不挂的赶到这一尘俗，踏过了漫漫长路路，经厉了绝情时光，每一刻手上剥落的时间都会证实着人们的成才。日历一天天的阅览，宇宙在不断的变化，我，们也在慢慢的成才。躯体的顶天立地，内心的旺盛期，观念的更改，把握了自身的命运线，愿意自身的将来构建一整片篮天，愿意给自己的性命添上一缕颜色。当你回首往事的当时，才不容易由于虚度年华、虚度光阴而悔恨，也不容易因无所作为而追悔。当你性命结束当时因为我能够挥一挥手，不带去一整片云朵，却归还了全球这份享受快乐。
以前的年少，已变成了内心的这份幸福。留到心里，或许多年以后也是心里这份暧暖幸福。站在哪一整片枫叶林里，唱出童年的歌谣，也是如何的这份幸福？是不是会坐着一棵大树下，摸着树杆上的沧桑，想到自身一路走来的成才——那保存情绪深谷的记忆。
高中记叙文篇四
在一个昏昏沉沉的下午，惊悚的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……
趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。
走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。
还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的话，再没有刚才那般的不耐烦。
她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了？”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。
我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。
回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的？”我点了点头，她又问“你妈妈？”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。
顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。
想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。
评语：这篇真情记叙文叙述了下雨天母亲来给我送衣服的一件微小事情，但却让读者动容，究其原因是母亲那不善言辞的爱和孩子不成熟的叛逆形成的对比，让读者真正体验了人间的真善美。
高中优秀记叙文篇五
当我们还沉浸在青春的喜悦中时，却殊不知青春就仿佛一阵风正在离我们远去。青春，到底是什么？使能够触得及、摸得着的吗？如果你是这样想，那么你就错了，青春是人一生当中最美好的东西，它给我们带来了无穷的喜悦，但却不是永久的。
青春是展现我们风采的时候。因为有了青春，我们才会拥有快乐，我们一起学习、一起成长，拥有着共同的爱好。我们共同进退，互相鼓励，一起走过的风风雨雨，将会化成最美好的回忆，永远停留在我们的心中。
青春是帮助我们成长的时候。因为有了青春，我们同样也会拥有挫折，无论是在学习中还是生活中，我们总是会有面临自己失败的时候，但那只是短暂的，时间会慢慢地粉刷掉一切，可我们必须去面对这些困难，只有在失败中不断成长，才会真正的长大。是因为青春给了我们这些磨练的机会，才会使我们更加成熟，拥有一个更完美的自己。
青春是给予我们知识的时候。因为有了青春，我们必须勤奋地学习，只有好好地学习，才能真正对得起家人，对得起自己。正因为这样，青春使我们勤奋学习、积极向上，我相信，只要我们肯上进，终究会超越自己，去实现我们的青春之梦。
因为青春，我们相聚在了一起；因为青春，我们学会了独当一面；也因为青春，我们才会努力学习、奋发向上。青春领导着我们做了许多事情，它同样也给我们留下了许多深刻回忆，让我们难以忘怀。但我们毕竟会长大，青春也会随着我们的成长离我们越来越远，但无论怎样，是青春教了我们这么多东西，所以，我想大声的对它说一句：“青春，谢谢你！”
高中记叙文篇六
一、标题：标题的作用、含义
答题技巧：作用—(1)是全文的线索；(2)题目点明中心；(3)引起读者阅读兴趣；(4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等；(5)点明主要人物及其特点；(6)点明主要事件；(7)题目有双关义；(8)与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。
二、情节：
1、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。
2、人物感情变化轨迹答题提示：从文中找出描述心理的词语
本文的线索是什么？作用是什么？(1)题目；(2)时间或空间的变化；(3)具体的人、事物或某句话；(4)某某人物感情的变化。作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。
三、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。
四、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果(感情)
1、某一细节描写在文中的作用。衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。心理活动：如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。
2、环境描写在文中的作用
答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。其中自然环境(景物)描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格，推动情节的发展；借景抒情，情景交融等。
如自然环境(或景物描写)有什么作用？
从以下四个方面考虑，一般是两点以上：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气；(2)渲染某某气氛；(3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。(4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展)。
3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。
b.结尾的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，解释了什么道理，点明主旨、深化主题，照应开头，含蓄、卒章显志、使文章结构完整等
c.过渡的句子：
d.用了特殊修辞的句子。
运用修辞方法的句子的赏析：修辞手法的使用使语言更加生动、形象，使人或物的特征带回突出。八大修辞及其表达效果：①比喻：生动、形象；②拟人：人格化、生动化、形象化；③排比：加强语言气势，使某种感情更加强烈；④反问：加强语气；⑤反复：强调；⑥对比：突出其中一个；⑦对偶：句式整齐，结构统一；⑧夸张：极力表现事物某种特征。(运用时要结合具体内容分析)
另外，主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用(点明中心主题，贯穿全文)入手，或者从句子本身的作用、所表达的具体情感入手。
4、对含有某个特殊词语的句子理解
赏析时，应扣住词义、语境来具体表述词语所表现的人或物的特征，表述人物的思想感情
五、根据原文分析问题。在文中找到根据，用自己的话条理清晰的概述出来。
高中记叙文篇七
每到赶集天，他都会像赶灵车似的，天没亮就绕四五个村寨走一圈，把一群老太太拉到镇子上，等天黑了再接回去。老人们都夸他驾驶技术好，坐在后边也不耽误纳鞋底，打毛线。
据说是和他当了十年的马车夫有关。他曾经连夜驱驰，送村支书的老父亲来医院看病，只花了一小时。病人竟也不觉颠簸，躺在铺满干草的板车之中，抬望眼，一路漫天星斗，还以为升了仙。这事被写进了当年“新长征突击手”的报告材料中，自此，林桃仙名声大振，有时也会给我们医院送一些附近村寨的急诊病人。
那匹马死后，林桃仙伤心了好几天，他说这些年光顾着载客拉生意，忘了给它配种，一辈子没快活几次，都怨他。
直到人们建议他置办一辆手扶拖拉机，他才喜笑颜开，死去的感觉又回来了，这东西比马好使，摇把拿在手上也踏实。
寨子上的风水先生说他赚大了，这拖拉机放在慈禧太后那年代，一台得要一万两白银。常怀感恩之心的他得意地拍一把车头说，感谢毛主席。
赶集的日子，他的拖拉机就停在我们院里。别人的马车都拴在松树上，或者敲个木楔嵌进草堆中，只有他的拖拉机停在唯一一棵桃树底下。按他的说法，桃仙的座驾就应该和桃树处在一块。他趾高气昂地从四五架马车面前开过去，那目光仿佛在打量几个衣衫褴褛的旧时代遗民。
医院的小孩也乐得他停在那儿。我们学电视里演的，分成两派，双手握紧车把，摇不动车，就摇自己，嘴里发出突突突的机关枪声。春天，踩在车头上，掐一两根带花的桃枝，回家当战利品。六七月，就换成桃实。
小镇上没有游乐场，林桃仙的手扶拖拉机，是我们童年为数不多的游乐设施。他很慷慨，医院里的小孩每次在街上遇到他，他都会放慢速度，甚至搭把手，让小孩扒上来，坐个顺风车。
孩童的心理很奇怪，便宜的不要，非要扒人不让扒的拖拉机，应许是享受别人一边谩骂你，一边无可奈何的样子。林桃仙的拖拉机，我们扒了几次，看他允许又热情，也都不好意思继续扒了。他大概很失落，因为他儿子去城里读书以后，就不怎么坐拖拉机了。
有一次，他说要载儿子去县城的学校报到。第二天，儿子自己到客车站，坐汽车走了，等他开拖拉机到县里给儿子送行李的时候，儿子已经和同学吃过饭了。见他汗流浃背，风尘仆仆的样子，儿子向同学介绍说，这是我亲戚。林桃仙当场就给儿子两个耳光。完事又后悔，觉得儿子从小没妈，可怜。古怪的是，他只在外人面前表示这份歉意。
一切顺利的话，林桃仙的手扶拖拉机应该能再撑十来年。尽管被我们小孩踩来踩去，但他的拖拉机一直很干净。他很注重保养，每次停稳后和发动前，他都会戴上手套，提一壶水，拎一块毛巾，检查好几遍。
我们最喜欢看他发动拖拉机，他转动摇把的样子，简直是在打电动，他要操控的将是难度最高的角色，一只怪兽机甲。最令人兴奋的，莫过于启动时持续数十秒的声响，像一匹战马长嘶。坐在后面的老太太们则一脸安详，晒红脸的林桃仙颇有几分关公携嫂，千里走单骑的架势。
只有冬天，他才不让我们看他发动拖拉机。他说小孩不能看，语气很神秘。又不是看哪家的姑娘，我们不懂，直到农机站发来普及知识的小册子，我们才隐隐觉得有什么地方不对。
开头一节《如何正确启动手扶拖拉机》是这么写的：“不正当的启动方式，会对机体造成损伤，减少其寿命。启动时，要对机体先进行预热，尤其是冬季，要先将水箱注满热水，用手动摇把多摇动几次，待温度上升才能启动，只有温度上来，润滑油才能抵达相应的润滑部位，才能发挥最大的润滑作用。当润滑油没发挥作用时，一旦起机，部件之间直接的摩擦，会让机体严重受损。”
但我们不敢问，于是错过了童年最重要的启蒙机会。
我最后一次同时见到林桃仙和他的手扶拖拉机，是一个下午，院子里传来一声巨响，我刚跑出医院职工宿舍，就看见一棵被撞毁的桃树，倒插在地面，组成一个怪异的三角形斜边。林桃仙倒在车头，没成熟的桃子砸烂在拖拉机四周。陆续有人赶来，机体还在抽搐。
林桃仙被医生抬走了，拖拉机也安静了。
那个下午混合了柴油燃烧和桃子腐烂的气味，仿佛一场盛大的告别仪式。我至今都还记得，林桃仙的手扶拖拉机，像灵堂一样，摆了三天三夜，没有人管。
很快，林桃仙出院了，结清医药费后，也不再回来搭伙吃饭。他不说，没有人知道他那天发生了什么。附近村寨里的老太太，有了新的交通工具，她们乘坐乡镇小巴，在路上晕车呕吐时，偶尔会怀念林桃仙的手扶拖拉机。
后来林桃仙开起了货车，专门跑长途运输。他儿子当上了火车司机，比他爸强，前年来云南考驾驶证，还请我吃了顿饭。
只是，如今在医院里出生的孩子们，再也看不见桃花了。
高中记叙文作文范文字篇八
你可曾记得你说过多少句“谢谢”？而那些“谢谢”都是该给谁的，或许是仅有一面之缘的陌生人，又或许是在困境中拉了你一把的人，但想想我们似乎又欠了一些人太多句“谢谢”，而那些未说出口的“谢谢”，或许早已被遗忘在岁月的长河里。
我的母亲出生于农村，在家中是老幺，和我父亲结婚后便在城里安了家。对于母亲，我欠了太多太多的“感谢”。母亲在怀胎十月后生下了我，为了养家糊口，她便和父亲出去打拼了，照料我的重担便落在了我的爷爷奶奶和外公外婆身上。后来家庭条件好了，母亲便回来亲自照料我。到了上学的年龄，家里决定把我送去贵族学校，一周只能回来一次，这对幼时的我来说是难以接受的，每天都盼望着回家。由于父亲常年在外，母亲照料我便格外用心。每次回到家后，母亲就没有闲下来过，她总会提前准备好我爱吃的菜，不管做起来有多麻烦，只要是我爱吃的，母亲就会想尽一切办法做。择菜、洗菜、切菜，每个细节都凝聚着母亲对我的爱，而我却在客厅里，望着母亲忙碌的背影，听着锅里翻炒的“滋滋”声，闻着从厨房里散发出来的饭菜的香味，一时觉得世间最美的画面也不过如此。饭间，母亲问我味道如何，我如捣蒜般的点头，说：“好吃，因为有妈妈爱的味道！”听到这番话的母亲笑了，眉眼间洋溢着幸福。
有时见母亲太辛苦了想去帮忙，每次都被拒绝，母亲说只要我好好念书就行。到了晚上，母亲便哄我入睡，就着母亲身上熟悉的味道，每一个夜晚我都睡得很踏实。到了要去学校的那天，母亲又悉心的为我挑选要带去的水果和牛奶，她所做的一切都是为了给我的。在后来的小升初考试中，我顺利的考上了芷兰，留在了母校，母亲很高兴，我也很高兴，因为我觉得母亲为我所做的一切没有白费。
进了初中以后，我变得贪玩又厌学，学习成绩直线下滑，过山车来得都没这么快，母亲为我也是操碎了心，想尽了一切办法把我的成绩提高，换了一家又一家补习班，花进去的钱不说，光时间就搭进去了三年。自从上了初中以后，母亲为了能多陪我，把很多事都放下了，很多邀约也推了，但我没有为母亲争得那口气，遗憾止步于理想的学校。
上了高中以后，母亲更没闲着，为了我更好的生活条件，每天晚上为我送来可口的饭菜，很多人都劝她说没必要这样子，孩子就是要多吃点苦，母亲也只是笑笑说：“我只想给他的。”我觉得我是非常非常幸福的，虽然有时也有争吵，但母亲都是为了我好，为了我能有更好的现在与将来。
不知不觉的，我长大了，母亲也渐渐地变老了，虽然长大就意味着离开家，但我又必须长大，长大以后就能保护母亲了。
高中的记叙文篇九
俗话说得好：“狗是对人最忠诚的动物。”可我觉得，狗不仅是对人最忠诚的动物，而且是我童年中最好的玩伴。
一对乌云盖雪的耳朵，外加好似小黑豆的鼻子，黑宝石般的眼睛上方还有黄色的斑点，一乍看上去仿佛它的眼睛是黄色的呢。它的四只脚的颜色特别均匀，在刚好靠近肉乎乎的爪子向上3厘米的地方全部都是黄色，还有在第2根脚趾上还有一点白色，宛若从黄色群众里百里挑一的少男少女。着就是我最喜欢的狗—豆豆。
那次我从外面带回来了一只小黄鸡，一回到家，豆豆连忙从它的窝里以马拉松冲刺般向我跑来。我蹲下伸手摸了摸豆豆的小脑袋，然后我走回自己的小屋里，豆豆乖巧的跟在我屁股后面。我马上找了一只箱子，然后把小鸡放在里面。豆豆好像嫌我不理它了就开始咬我的裤腿，我把装有小鸡的箱子放到了床上，然后我和豆豆去客厅玩。过了一会儿开始吃饭了，我给豆豆到了一些狗粮就去吃饭了，快吃完饭时我听见豆豆一直在吼叫，我嘟囔着：“豆豆你就不能安静一会，嘛？”我从餐厅往它的窝里一看，我忍不住想大笑起来。原来，就在我吃饭的时候，小鸡从箱子跳出来，又从床上跳到了地上，跑到了豆豆的窝里，吃着我给豆豆准备的狗粮，我笑的是，豆豆居然不阻止那只小鸡，反而围着小鸡团团转，还时不时地吼上几声。更让我笑的是，一只小鸡居然吃狗粮！我连忙跑过去把小鸡从食盆上报下来，小鸡不是我所想的那样要继续上来吃，反而向豆豆跑过去，豆豆见了连忙开，小鸡却追着豆豆不放，就这样小鸡追豆豆的游戏就开始了。我并没有阻止他们，而是像一个无所事事得人坐在沙发上看着他们。
这就是我家的豆豆，一个胆小而又可爱的豆豆。